2020年，“全民阅读”第七次写入政府工作报告，体现了国家高度重视全民阅读推广工作。阅读是人类特有的文明行为和社会现象，是人们获取知识、启迪心智和传承文化的最基本途径，是社会进步的动力和源泉。而图书馆作为与教学、科研并称的高校三大支柱，肩负着阅读推广的重要使命。进入媒体融合时代后，图书馆开展的阅读推广活动有了更多的形式和内容。本文将以中国人民大学图书馆的几个阅读推广案例为基础，分享中国人民大学图书馆在创新工作方式、提高服务效能方面的经验。

作为全民阅读基地的中国人民大学图书馆，多年来一直致力于阅读推广工作，始终坚持与时俱进，开拓创新，在“4·23世界读书日”“毕业季”和“开学季”等时间节点，推出了一个又一个深受师生读者喜爱又有较大影响力的品牌阅读推广活动，同时又创造性地通过设立“人图求是读者协会”、创设“人图领读者”品牌活动等开展阅读推广工作。图书馆跨部门阅读推广小组的成立也为图书馆一系列阅读推广活动的开展奠定了更为坚实的基础，为广大师生读者提供更多丰富的资源和更加优质的服务。

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阅读推广活动总体情况

2016-2020年的五年间，中国人民大学图书馆在“全民阅读基地”的基础上，紧贴生活实际，先后推出以“爱上阅读·爱上图书馆”“悦读·在人图”“喜迎华诞·悦读人图”“阅时光·忆芳华”“书香助战‘疫’·人图伴‘悦’读”为主题的“图书馆资源与服务宣传月”活动。

宣传月里的活动内容丰富、形式多样，既有线下活动，又有线上活动；既注重分享交流，又关照读者参与；既有“中外文图书及港台书展”“借阅排行榜”“读者之星评选”“现场咨询问答”“图书漂流”“专家讲座”“影片展播”等传统阅读宣传活动，又有创造性地开展的“人图领读者”“59号图书馆系列”“寒假21天阅读打卡”和“‘人大好声音、我的余光中’经典朗诵”“图书检索大赛”“品味古文章、识读繁体字”“我是主角之图书馆员初体验”“图情大咖访谈录”“阅读演讲比赛”“页面设计大赛”“抖书大赛”“手抄书”等活动。

（图片来源：人大新闻网）

此外，“精彩·毕业季”“青春不毕业·阅读不散场”等毕业季主题阅读推广活动期间开展的“留言墙签名留言”“赠送毕业阅读卡”等活动，以及“印象图书馆”“遇见图书馆”“走进图书馆”“新生导航”“走进人图·陪你阅读”等系列迎新季阅读推广活动也深受读者的欢迎。“人图求是读者协会”的建立以及“人图领读者”品牌阅读活动的创立，也为图书馆阅读推广工作增添了创新元素。

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中国人民大学图书馆典型案例

1.开展“经典诵读比赛”

为了充分利用图书馆的丰富资源，推动全民阅读活动持续健康发展，丰富校园文化生活，营造浓厚校园阅读氛围，2018年4月26日，中国人民大学图书馆联合校团委等部门面向全校开展“悦读·在人图”经典朗读比赛活动。本次活动共有18位选手参赛，他们来自校内五大学部的11个院系，诵读内容既有原创文章，也有前人经典，有的还伴以现场弹唱或古典舞，充分演绎了文字的魅力。文化是一种精神力量，当朗读的文本和朗读者背后的故事相结合时，这种力量变得尤为强大。参赛选手为现场观众带来了一场视听盛宴的同时，也为他们带来了对经典阅读魅力的展现和思考，更加增添了图书馆引领经典诵读的新时尚。

2.开展“走进人图·陪你阅读”活动

为了让新生读者更快更好地了解图书馆各项功能，充分利用图书馆丰富的馆藏资源，2017年9月15日，图书馆采编部、借阅部、咨询部等联合举办了丰富多彩的迎新宣传系列活动，为师生读者提供热情、周到、细致的迎新服务。本次活动的主题为“走进人图·陪你阅读”，旨在通过系列宣传和指导，引导广大新生读者走进图书馆，高效使用资源。

“图书馆探秘”是专门为大一新生特别策划的活动，通过把图书馆资源介绍与探秘游戏合二为一的方式，使新生在探秘游戏中掌握图书馆的资源概况。中国知网、超星公司、新东方集团、畅想之星和中文在线等图书馆电子资源服务商创新性地推出“有奖问答”等活动、CNKI数据库资源服务介绍和超星公司20种畅销电子书免费下载等活动，吸引了众多同学积极参与。此外，图书馆还为读者精心准备了500余册漂流图书供读者自由取阅。活动现场设有新生咨询台，由信息资源管理学院的学长为新生同学倾情解答各类问题，力求帮助新生快速了解图书馆资源和服务。此外，还以“新新人图·新新人”为主题，通过图书馆官网、微信公众号以及视频短片等，宣传介绍图书馆的资源和服务。

3.建立“人图求是读者协会”

2017年12月13日，“人图求是读者协会”首届骨干成员竞聘大会在中国人民大学图书馆召开，标志着图书馆首个读者协会的正式成立。“人图求是读者协会”从最初的构想、策划、名称征集、会员招募到竞聘大会的召开，共历时半年，读者协会下设读者服务部、宣传推广部、实践活动部和朗诵艺术部，先后参加和组织校内外活动20余场，节目得到北京电视台、中国图书馆学会等的高度评价，并获得多项荣誉。

读者协会创立“RUC读协”微信公众号，推出《与观众：“璀璨五笔色”永不退色》《严歌苓：芳华中的青春与爱情》《听听那冷雨，我想听听你》等多部作品，深受读者喜爱。

创设“人图领读者”“59号读书会”等系列阅读品牌活动，已开展10余期，得到师生读者的广泛关注和大力支持。“人图求是读者协会”的成立，不仅有利于推动图书馆资源整合、优化、共享，也进一步扩大了全校读者之间交流互动，强化了图书馆在咨政育人、传承文明、普及知识等工作上的作用，为读者提供实实在在的公益性服务。通过开展图书馆与读者之间的交流、图书馆资源与规章制度宣传、阅读推广活动的组织与策划等工作，推动了图书馆各项事业的发展。

4.推出“人图领读者”活动

在“双一流”建设背景下，高校图书馆肩负着人才培养的重要职能。通过图书馆的阅读推广活动，既可以加强通识教育的深入开展，丰富学生的人文素养，又能够实现全人培养目标。“人图领读者”打造了读者的“第二课堂”，为读者搭建了课外交叉学科沟通交流的平台，有助于激发读者的阅读与思考，营造浓厚的校园阅读文化氛围。“人图领读者”活动采用“领读者+读者”的形式开展线下面对面的交流，每月开展一期，截至目前已成功举办11期。

活动通过面向全校院系教师发出邀请的方式征集领读嘉宾，并以商定领读的书目为主题，在图书馆微信公众号发布活动通知、阅读书目馆藏信息以及电子资源获取渠道、领读嘉宾提前设计的相关阅读问题。活动现场由领读者介绍领读的书目内容，分享个人的阅读感悟与心得体会，并与现场读者进行面对面的阅读交流。“人图领读者”依托中国人民大学“读史读经典”项目，协同学生处、相关院系等校内部门，广泛开展交流与合作，努力打造图书馆品牌项目。“人图领读者”系列活动的开展，积极推介和充分利用了馆藏资源，实现了广泛的跨学科间交流，丰富了校园阅读文化建设，营造了书香校园的良好阅读文化氛围。

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创新工作方式的着力点

为了有效地开展图书馆的阅读推广工作，2018年中国人民大学图书馆成立了跨部门的“阅读推广组”，由主管副馆长领衔，借阅部、采编部、咨询部、多媒体部、办公室等多部室联合，全馆统筹协调推进，创新性地开展了系列阅读推广活动。阅读推广的工作机制大体有以下几个方面：

1.定期召集专门会议，研究、讨论和制定学期工作计划。阅读推广组每个学期初都会召开全馆阅读推广工作会议，研究和部署本学期相关阅读推广活动内容，并制定相应的活动方案，分类落实，稳步推进实施。

2.以世界读书日、毕业季、迎新季等重要时间节点为契机，确定阅读推广活动主题。图书馆各部室联动，结合本部门资源状况和工作内容，提出活动策划方案，最终全馆统筹协调，扎实开展系列阅读推广工作。

3.图书馆馆员和读者协会学生密切配合，师生双主体推动。阅读推广活动既要有馆员的热情参与，也要有学生读者的积极配合，既要从馆藏资源出发，更要考虑到读者的实际需求，形成双主体推动的阅读推广模式。

4.以项目为依托开展主题性阅读推广活动。图书馆阅读推广活动以项目为依托，追求品牌化发展目标，旨在形成有持久影响力的高品质阅读推广活动，这样才能使图书馆的阅读推广工作获得长足发展。

5.广泛开展馆内部门间以及校内外单位间的沟通合作。一方面，图书馆的阅读推广活动要取得校团委、学生处、研究生会、青年志愿者协会等校内部门的支持。另一方面，也积极开展跨校间图书馆的交流合作。2019年“人图求是读者协会”参与北京师范大学“第二届朗诵大赛”，获得了较大成功，开创了人民大学图书馆馆际合作的新模式。此外，加强同中国知网、超星公司等服务商的合作，也是图书馆阅读推广工作的重要内容。

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阅读推广活动取得显著成效

图书馆阅读推广工作的开展，使得图书馆的资源和服务得到了很好的宣传和推广，加深了读者与图书馆的黏性。在把图书馆的资源、服务和阅读推广等工作扎实推进的同时，也创造性地探索了运用读者们喜闻乐见的新形式将图书馆阅读推广工作推向新高度的方式，同时也进一步拓展了图书馆与校团委、校科协、学生处以及校内学生社团等的交流与合作，从而为图书馆开展阅读推广工作奠定了较为扎实的基础。五年来，中国人民大学图书馆开展的阅读推广活动达200余次，制作海报、易拉宝、微信推文上百条次，每年活动的参与读者数量达万余人次，活动得到了北京电视台、人大新闻官网、《图书馆报》等媒体报道数十次，阅读量高达数万次，在校内外产生了较大影响。

系列阅读推广活动的成功开展得益于广大读者的积极支持，得益于高校相关部门的通力合作，更得益于一批致力于阅读推广活动的“阅读推广人”的积极探索和大胆创新。

高校图书馆是大学生学习的第二课堂，这里有海量的电子资源、专业图书报刊和温馨的自习阅览环境。图书馆通过开展系列阅读推广活动，不但激发了读者参与图书馆活动的热情，更激发了读者探索的欲望和求知的热情。他们愿与大师为友、与知识为友、与真理为友，用最静心的阅读充实比天空更广阔的心灵。